問題分享: 光合作用

1. 植物能否於夜間進行暗反應? 試加以解釋。

2. 於甚麼環境下生存的植物，無法於日間進行暗反應? 試解釋你的答案。

3. 植物會釋出氧氣，在睡房放置許多植物，對人體有何影響?

 

問題分享: 生物學入門

問題分享: 生物學入門

1. 機械人算不算生物?為甚麼?

2. 紙張算不算食物? 為甚麼?

定期透過電郵發佈資料或練習題

約每隔兩天會透過電郵發放一些資料或練習題(10題)，以供同學溫習生物科之用，練習題同時以pdf附件形式發放，以便同學可於手機上開啟。

練習題以鞏固所學為主。

學習生物科需要先對內容有一定認識，才能有效作答推理及應用的題目。


發放的資料及練習一般約需時15分鐘便可完成。建議同學每次把發放的資料及練習完成，當然，同學可以選擇一段時間後(例如一個月後)一次過查看及練習，但屆時的份量可能頗多(選擇題便有起碼150題)。

練習題亦會同時存放eClass 教室題庫內，用以讓同學進行練習及測考之用。一段時間後，練習題亦會以 WORD (doc)格式上載 eClass，以便同學可以篩走已學懂的題目，方便日後更有效地溫習。


留意: 所有曾發佈的資料及練習皆可能作突擊測考!

備註:
- 透過電郵是因為基本上所有學生皆能即時收到，而不需要登入不同系統。

學習態度的程度

學習態度的程度(對某科而言)

同學對不同學科的學習態度一般來說是不同的。但要注意，大部份同學是這樣子，不代表這是好的學習態度。

	學習態度	表現的行為
(5)	優異	主動尋找學科的學習材料，包括向教師、同學或互聯網。 不時檢討自己的學習效能及測考成績，避免重複犯錯。
(4)	良好	不會主動尋找學習材料，但會主動完成老師指派的所有作業、練習及預習等工作。
(3)	一般	不會主動尋找學習材料，需要老師監督才能完成老師指派的工作。
(2)	有待改善	即使教師指派的工作，也不按時完成。要被罰(例如留堂完成)才會完成。
(1)	差	即使被罰也不一定會完成指定工作。 上課時並不依教師指示工作。

學習態度佳，不一定代表成績一定很優秀，反之亦然。但學習態度佳(良好或以上)一定可保證於中學階段的學習有一定的成績。

同學一定發覺某些同學學習態度不佳，但仍然可以取得一定的成績，那是有一些天份的(即聰明才智啦)。但天份對學習某些科目或學習內容是不太重要的，尤其是那些能力導向的學科(所有語文學科、藝術及體育科)，即使你有多高天份，很快掌握學習該學科的學習關鍵點，沒有足夠的練習時間，還是無法獲取該項能力的!

(你能想像一位祇懂游泳理論的人，沒有足夠練習，他游泳的能力又會有多高?)

問題分享

此部份分享不同、可供同學思考的問題，有些是封閉式，祇有單一答案; 有些是開放式的，可有多於一個答案。

但開放式題目不代表沒有標準建議答案。

理科的所謂開放式題目跟人文學科可能有些差異。

同學可能有以下固定的觀念，認為開放式題目沒有標準答案，祇要言之成理便可以。

但何謂「言之成理」?

於科學上，有證據的，已經科學驗證的知識才可作為理據! 但日常的議題則未必是這樣，日常的議題，更多的是，祇要理據無法被證明是錯了便可以算是「言之成理」。(最極端的例子的甚麼也歸因於神便可以，因為你沒法證明是否錯誤。)

錯! 起碼於生物科的所謂開放式題目，仍然有標準建議答案的。

例如以下題目，同學覺得答案是甚麼?

金魚源自鯽魚，可否保留上一代的特徵?

其實你回答「是」抑或「否」皆可以是對的，視乎你如何解釋! 那即是說，這條問題的標準建議答案是把「是」及「否」的科學理據說清楚才算完整!

問題分享: 植物的感應

1. 向日葵的花於一天內能否朝陽光轉動? 為甚麼?
  
2. 切除了樹木的頂部，樹木還能向上生長嗎? 為甚麼?
 

問題分享: 生殖、生長與演化

1. 形態多變的金魚源自淡水河中平平無奇的鯽魚，哪如何可以培育出與上一代一樣形態的金魚?

2. 有雞先，還是有蛋先?